Pris dans le feu de l’action de l’accès pour tous aux TIC, si on ne prend pas le soin de temps de temps, de lever le nez du guidon et l’on se laisse vite envahir par le quotidien. Heureusement beaucoup de personnes veillent et elles nous permettent de regarder la réalité à l’éclairage d’étude rigoureuse qui vous sorte du ressenti. Merci donc au Réseau des Espaces Public Numérique du Lyonnais qui m’a alerte sur cette étude qui montre , chiffre…
A écouter la radio , il est difficile de ne pas avoir d’angoisse face à la crise financière. Je ne suis pas économiste et encore moins un féru des placements boursiers. Mais si j’entends bien les commentateurs, il s’agit de la crise d’un système basé sur des valeurs financières virtuelles. Je traduis: il s’agit d’une crise financière ou l’argent n’existe pas physiquement, de l’argent que personne ne peut voir dans son porte-monnaie.
Il est beaucoup question ces derniers mois de « revaloriser la valeur travail« . La définition du travail revêt multiples aspects Aborder la question en terme de « valeur travail » adjoint au sloggan « travailler plus pour gagner plus » apparaît extrêmement réductrice à la seule fonction économique du travail. La lecture du portrait Lionel Saint-Just, technicien à Eurocopter et meilleur ouvrier de France en chaudronnerie paru sur le site internet de la Ville de la Courneuve, ré-ouvre la porte d’une autre vision.
Le terme fracture numérique revet multiple facette, et selon votre interlocuteur elle prend une définition très différente. À ce propos je vous invite à lire l’article de Périne Brotcorne et Véronique Laurent Chargées de recherche à la Fondation-Travail Université de Namur. Pour ma part je m’y suis totalement retrouvé. Bien évidement je ne vais pas vous refaire l’article mais une de leur idée est qu’il serait sans doute plus judicieux de parlé d’inégalité numérique plutôt que de fracture, s’appuyant sur…
La m@ison prépare avec Christian Perret un projet que je voudrais qualifier de culturel, social, éducatif, participatif, solidaire. Bref, un vrai projet d’éducation populaire permettant aux habitants des cités, aux personnes qui rencontrent le plus de difficultés de mettre en valeur leur patrimoine culturel.